Buku Wisudawan
Universitas Ibn Khaldun Bogor
Nada Ramadina
Implementasi Model Pembelajaran Kelas Rangkap (Multigrade Teaching) di Maahad Darul Azhar Malaysia
Meri Yurise
Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) berbasis Outdoor Learning terhadap Hasil Belajar IPAS Kelas IV MI Manthlaul Anwar
Ibrahim Fathurrahman
Penerapan Konsep Zone of Proximal Development (ZPD) dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV di SDN Kayumanis 1
Amelia Dwi Astuti
Peningkatan Pemahaman Nasionalisme Siswa melalui Model NHT pada Pelajaran PKN Kelas IV SDN Cimanggu Kota Bogor
Ahmad Jafar Umar Mubarok
Pengaruh Penggunaan Media Daur Ulang Berbasis STEAM terhadap Literasi Sains Siswa Kelas V MI Mathlaul Anwar Kabupaten Bogor
Adelia
Pengaruh Model Pembelajaran Realistic Mathematic Education (RME) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa kelas V SDN Neglasari 04
Azka Nazhia
Pengaruh Model Pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) Terhadap Kemampuan Pemahaman Kosep IPA Siswa Kelas 03 SDIT KAIFA
Susi Febrianti
Hubungan Self-Awareness dan Asertivitas dengan Kematangan Karier Siswa Kelas X MAN 2 Kota Bogor
Cantika Indah Putri Permatasari
Hubungan Efikasi Diri dengan Adaptabilitas Karier pada Siswa Kelas X Jurusan ULP SMK Negeri 1 Bogor
Ayyu Imtiyaz
Pengaruh Regulasi Diri terhadap Perilaku Phubbing pada siswa kelas XI Kuliner di SMK Negeri 1 Bojonggede
Intan Amalia Putri
Pengaruh Regulasi Emosi Terhadap Self-Control Siswa Kelas X Akuntansi Keuangan Lembaga Di SMKN 1 Bogor
kaysul Fathiin
Kesiapan Karir Siswa Mathayom Tasdikiah School Songkhla dan MA Mutma’inah Cibinong : Studi Komparasi Thailand dan Indonesia